Den Menschen unabhängig von seiner Herkunft annehmen
- Bildung muss die gesellschaftliche, geschichtliche und politische Dimension stets im Bild haben, darf sich nicht auf eine bestimmte abgeschlossene Gruppe beschränken.
- Das Ziel ist es, dass jeder Mensch mit seinen individuellen Bedürfnissen, Fähigkeiten und Begabungen anerkannt wird.
- Unterschiede bewusst wahrnehmen und diese auch zur Sprache bringen.
