Den Menschen unabhängig von seiner Herkunft annehmen

• Bildung muss die gesellschaftliche, geschichtliche und politische Dimension stets im Bild haben, darf sich nicht auf eine bestimmte abgeschlossene Gruppe beschränken.
• Das Ziel ist es, dass jeder Mensch mit seinen individuellen Bedürfnissen, Fähigkeiten und Begabungen anerkannt wird.
• Unterschiede bewusst wahrnehmen und diese auch zur Sprache bringen.